tag:blogger.com,1999:blog-62205601064038177292024-03-13T03:16:35.800-07:00Crescere insieme a scuolaAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/06737175142683721344noreply@blogger.comBlogger13125tag:blogger.com,1999:blog-6220560106403817729.post-21936352743895878472016-04-15T14:02:00.002-07:002016-04-15T14:04:51.817-07:00RISORSE PER IMPARARE LE PARTI DEL CORPO IN INGLESE<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=qYL5e1B7aKU">https://www.youtube.com/watch?v=qYL5e1B7aKU</a><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=038Ebjj0Nu8">https://www.youtube.com/watch?v=038Ebjj0Nu8</a><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=4oNOA3HnGG4">https://www.youtube.com/watch?v=4oNOA3HnGG4</a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06737175142683721344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6220560106403817729.post-21101103363511648142016-04-15T13:53:00.003-07:002016-04-15T13:59:32.277-07:00FINALE MATHESIS<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Il giorno 7 maggio si terrà a Grosseto la finale della XXVI OLIMPIADE DEI GIOCHI LOGICI LINGUISTICI MATEMATICI.<br />
Ecco il link al sito dove potete vedere gli elenchi degli alunni classificati e le soluzioni dei test.<br />
<a href="http://www.gioiamathesis.it/">http://www.gioiamathesis.it/</a><br />
Delle nostre classi si sono classificati ben 11 alunni.<br />
In bocca al lupo a tutti!!!<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06737175142683721344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6220560106403817729.post-73529972289932867642016-03-14T04:37:00.001-07:002016-03-21T15:33:04.915-07:00AVVIO DEL PROGETTO "UNA SCUOLA BESTIALE"<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="background-color: white; color: #4d4d4d; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; padding: 0px; text-align: justify;">
Domani inizierà un ciclo di quattro incontri in classe di un'ora ciascuno con la presenza di esperti, relativi al progetto "Una scuola bestiale" al quale abbiamo aderito come classi terze. L'ultimo incontro prevederà un'uscita a Pontedera di cui daremo informazioni più dettagliate strada facendo... </div>
<div style="background-color: white; color: #4d4d4d; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "lucida sans unicode" , "lucida grande" , sans-serif;"><i>Dal PTOF dell'Istituto:</i></span></div>
<div style="background-color: white; color: #4d4d4d; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "lucida sans unicode" , "lucida grande" , sans-serif;"><i>“Una Scuola bestiale” è un progetto di zooantropologia didattica“.</i></span></div>
<div style="background-color: white; color: #4d4d4d; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "lucida sans unicode" , "lucida grande" , sans-serif;"><i>La zooantropologia didattica si basa sul principio che il rapporto con un animale permetta al bambino di immagazzinare tutta una serie di modelli cognitivi utili per l’attivazione di validi repertori relazionali, cognitivi ed emozionali. Questa disciplina intende educare i bambini ad un corretto rapporto con gli animali e utilizza questo rapporto, ritenuto unico ed insostituibile per l’uomo, a scopo educativo.</i></span></div>
<div style="background-color: white; color: #4d4d4d; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "lucida sans unicode" , "lucida grande" , sans-serif;"><i>Nello specifico, il progetto “ Una Scuola bestiale” , promosso dall’Unione Valdera, si pone tre ordini di obiettivi generali:</i></span></div>
<div style="background-color: white; color: #4d4d4d; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "lucida sans unicode" , "lucida grande" , sans-serif;"><i>EDUCATIVI, riguardanti la formazione generale del bambino: aumentare l’immaginazione, incrementare l’autostima, migliorare la coordinazione motoria, favorire i processi cognitivi, accompagnare il ragazzo verso l’empatia</i></span></div>
<div style="background-color: white; color: #4d4d4d; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "lucida sans unicode" , "lucida grande" , sans-serif;"><i>DIDATTICI, riguardanti le attività che possono migliorare la partecipazione del bambino alla vita scolastica e le dinamiche di lavoro collaborative o di gruppo: migliorare attenzione e concentrazione, creare un centro d’interesse, favorire l’interdisciplinarietà, rapportare realtà scolastica e domestica…</i></span></div>
<div style="background-color: white; color: #4d4d4d; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "lucida sans unicode" , "lucida grande" , sans-serif;"><i>DISCIPLINARI, concernenti alcune conoscenze di base sull’alterità animale e sull’interazione uomo-animale ma anche conoscenze specifiche secondo il progetto: migliorare la conoscenza di uno o più animali, insegnare il modo corretto di approcciarsi adessi</i></span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06737175142683721344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6220560106403817729.post-21355053242566851152016-03-11T06:46:00.001-08:002016-03-11T06:46:10.104-08:00LABORATORIO DIDATTICO SCIENTIFICO:PARTIAMO DA UNA STORIA IN INGLESE<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Nell'ambito del Progetto dell'Unione Valdera al quale aderiamo sui Laboratori Didattici scientifici, quest'anno partiremo con l'input della storia di Hansel e Gretel in inglese.<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=nxANvprF1T0">https://www.youtube.com/watch?v=nxANvprF1T0</a><br />
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06737175142683721344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6220560106403817729.post-33514852756372488772016-02-25T07:48:00.000-08:002016-02-25T07:48:12.644-08:00DUE BREVI PRESENTAZIONI RIASSUNTIVE SU VERTEBRATI E INVERTEBRATI<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
i VERTEBRATI<br />
<a href="http://noielambiente.altervista.org/animali/vertebrati.html">http://noielambiente.altervista.org/animali/vertebrati.html</a><br />
<br />
Gli INVERTEBRATI<br />
<a href="http://noielambiente.altervista.org/animali/invertebrati.html">http://noielambiente.altervista.org/animali/invertebrati.html</a><br />
<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06737175142683721344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6220560106403817729.post-81758457589102351952016-02-25T07:41:00.000-08:002016-02-25T07:41:14.796-08:00ESERCITAZIONI ON LINE PROVE INVALSI<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Le prove Invalsi, soprattutto quelle di matematica, sappiamo che sono un osso duro ed i risultati dello scorso anno lo hanno dimostrato, tant'è che non sono andate bene per la nostra classe!<br />
Tali prove <i>sono uno strumento utile, ma non esclusivo, per considerare i meccanismi dell'apprendimento, le conoscenze fondamentali, i processi didattici. La somministrazione censuaria delle prove è utile perché consente ad ogni scuola di disporre di informazioni preziose sugli apprendimenti (quindi in un'ottica di ricerca e sviluppo), che però dovranno essere utilizzate con molta cautela, soprattutto nei confronti dell'esterno. (Cerini Giancarlo)</i><br />
<i><a href="http://www.edscuola.eu/wordpress/wp-content/uploads/2014/03/2014-valutazione-un-quadro-di-riferimento-def-def.pdf">http://www.edscuola.eu/wordpress/wp-content/uploads/2014/03/2014-valutazione-un-quadro-di-riferimento-def-def.pdf</a></i><br />
<br />
Di seguito alcuni link per poter svolgere on line tali esercitazioni che, secondo noi insegnanti, non fanno male....anzi! Tutto questo per arrivare in classe quinta con... il piede giusto!<br />
<br />
<a href="http://www.engheben.it/prof/materiali/invalsi/seconda_elementare_matematica.htm">http://www.engheben.it/prof/materiali/invalsi/seconda_elementare_matematica.htm</a><br />
<br />
<a href="http://www.proveinvalsi.net/">http://www.proveinvalsi.net/</a><br />
<br />
<a href="http://www.lauraproperzi.it/nuovo/page.php?17">http://www.lauraproperzi.it/nuovo/page.php?17</a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06737175142683721344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6220560106403817729.post-79329956711816881182016-02-13T10:38:00.001-08:002016-02-13T10:38:11.233-08:00VIDEO UNIT 5 LINGUA INGLESE<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="ytp-html5-clipboard">
</div>
<div class="ytp-html5-clipboard">
Ecco alcuni video per la UNIT 5 di LINGUA INGLESE</div>
<div class="ytp-html5-clipboard">
</div>
<div class="ytp-html5-clipboard">
<a href="https://youtu.be/BPKTPd6jFos">https://youtu.be/BPKTPd6jFos</a></div>
<div class="ytp-html5-clipboard">
</div>
<div class="ytp-html5-clipboard">
<a href="https://youtu.be/LkMG-ADVS30">https://youtu.be/LkMG-ADVS30</a></div>
<div class="ytp-html5-clipboard">
</div>
<div class="ytp-html5-clipboard">
<a href="https://youtu.be/p5qwOxlvyhk">https://youtu.be/p5qwOxlvyhk</a><br /><div class="ytp-html5-clipboard">
<br /></div>
</div>
<div class="ytp-html5-clipboard">
<a href="https://youtu.be/oV_idfKcCdQ">https://youtu.be/oV_idfKcCdQ</a> </div>
<div class="ytp-html5-clipboard">
</div>
<div class="ytp-html5-clipboard">
Buona visione! </div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06737175142683721344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6220560106403817729.post-20980495983474637632016-02-06T09:05:00.002-08:002016-02-06T09:56:04.926-08:00PROGETTO DI MUSICOTERAPIA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/--d9hGTM1u9o/VrYnihScSDI/AAAAAAAAWjU/j9Skii3g_80/s1600/immagine%2Bprogetto%2BMUSICOTERAPIA.jpe" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://2.bp.blogspot.com/--d9hGTM1u9o/VrYnihScSDI/AAAAAAAAWjU/j9Skii3g_80/s1600/immagine%2Bprogetto%2BMUSICOTERAPIA.jpe" /></a></div>
Anche quest'anno, grazie ad un finanziamento dell'Unione Valdera, abbiamo la possibilità di continuare l'esperienza laboratoriale di musicoterapia iniziata l'anno scorso grazie all'Associazione di Musicoterapia Sonora e con l'intervento di Mario Marino . Sarà un percorso più breve (7 incontri) ed abbiamo previsto il coinvolgimento anche delle classi seconde del nostro plesso. Pensavamo di poter svolgere questa attività con cadenza settimanale, ma proprio ieri abbiamo verificato che sussistono problemi di orario, per cui probabilmente la svolgeremo con cadenza quindicinale (nella settimana corta) durante l'ora di educazione fisica.<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; text-transform: uppercase;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; text-transform: uppercase;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="text-transform: uppercase;"><span style="color: #0b5394; font-family: inherit; font-size: xx-small;"><u>PROGETTO: laboratorio di musicoterapia</u><o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #0b5394; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: xx-small;"><span style="font-family: inherit; text-transform: uppercase;"><b><br /></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #0b5394; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: xx-small;"><span style="font-family: inherit; text-transform: uppercase;"><b>Finalità del progetto </b></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="color: #0b5394; font-family: inherit; font-size: xx-small;">Comunicare con i suoni ha un carattere educativo e preventivo per
le svariate forme di disagio nonché riabilitativo per i quadri patologici
dell'infanzia, adolescenza ed età adulta. Ritmo, suono e movimento sono gli
strumenti atti a sostenere le facoltà motorie, sensoriali percettive e
intellettive capaci di attivare le parti sane, risorsa della persona. Melodie,
timbri e ritmi possono facilitare l'espressione individuale e rinforzare
modalità comunicativo- relazionali.<br />
Il <b>laboratorio di musicoterapia</b> mira a sviluppare la sfera senso motoria,
rendere condivisibile l'espressione affettiva, migliorando i processi
cognitivi. La percezione del suono e delle strutture musicali aiuta ad entrare
in risonanza con le competenze comunicative, fondate sul linguaggio simbolico
del verbale e non solo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="color: #0b5394; font-family: inherit; font-size: xx-small;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #0b5394; font-family: inherit;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="text-transform: uppercase;">L</span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">e attività che
proponiamo anche per questo secondo anno, si articoleranno sullo spessore simbolico del
suono- musica- movimento come lo scorso anno, proponendosi in una valenza
educativa, preventiva e terapeutica.<span style="text-transform: uppercase;"> </span>Sarà<span style="text-transform: uppercase;"> </span>allestito uno spazio fisico e
progettuale dove si realizzerà l’incontro con la musica e la propria
musicalità come pratica di comunicazione
non verbale basata sulla sperimentazione e sull’improvvisazione sonora. Sarà
posta particolare attenzione alla
disabilità e alle altre differenze, anche
culturali, per facilitare ciascuno nella propria espressività.</span></span><span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #0b5394;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-family: inherit; mso-bidi-font-weight: bold;"><br /></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #0b5394;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-family: inherit; mso-bidi-font-weight: bold;"><br /></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 10.0pt;">
<span style="color: #0b5394; font-family: inherit; font-size: xx-small;"><b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">OBIETTIVI </span></b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IT;"><span style="color: #0b5394; font-family: inherit; font-size: xx-small;">1) Risvegliare l’attenzione e la
curiosità verso il mondo percettivo- sonoro;<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IT;"><span style="color: #0b5394; font-family: inherit; font-size: xx-small;">2) Sviluppo della discriminazione
percettiva attraverso il riconoscimento delle fonti sonore;<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IT;"><span style="color: #0b5394; font-family: inherit; font-size: xx-small;">3) Sviluppare la coordinazione
percettivo- motoria e potenziare le capacità attentive e mnestiche;<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IT;"><span style="color: #0b5394; font-family: inherit; font-size: xx-small;">4) Favorire l’acquisizione del
linguaggio verbale attraverso l’utilizzo dei parametri musicali;<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IT;"><span style="color: #0b5394; font-family: inherit; font-size: xx-small;">5) Stabilire una relazione empatica;<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IT;"><span style="color: #0b5394; font-family: inherit; font-size: xx-small;">6) Favorire la capacità di
comunicare con l’altro attraverso i suoni;<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: #0b5394; font-family: inherit; font-size: xx-small;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IT;">7) </span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IT;">Sviluppare l’uso comunicativo della voce;<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IT;"><span style="color: #0b5394; font-family: inherit; font-size: xx-small;">8) Sviluppare lo schema corporeo;<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IT;"><span style="color: #0b5394; font-family: inherit; font-size: xx-small;">9) Orientarsi nello spazio
attraverso i suoni e sviluppare e/o potenziare la capacità di porre in sequenza
eventi temporali secondo una rappresentazione mentale.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 10.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="color: #0b5394; font-family: inherit; font-size: xx-small;">10) Stimolare la
concentrazione e l'attenzione;<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 10.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #0b5394; font-size: xx-small;">11) Favorire pratiche di
rilassament</span><span style="color: #0b5394; font-size: xx-small;">o.</span></span><span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06737175142683721344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6220560106403817729.post-83916033276147661482016-02-05T14:31:00.000-08:002016-02-06T09:24:28.067-08:00LE PROVE DEL RALLY MATEMATICO <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Il giorno 3 febbraio, come già anticipato, si è svolta nelle scuole dell'Istituto la prima prova del Rally Matematico. Ecco i problemi che i nostri alunni hanno svolto.<br />
La prossima settimana questi testi saranno i nostri "oggetti di discussione".<br />
<div>
<br />
<div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-isiODfa2WiA/VrYjaM-ntOI/AAAAAAAAWjE/eGhuCMRxkjw/s1600/RMT1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://4.bp.blogspot.com/-isiODfa2WiA/VrYjaM-ntOI/AAAAAAAAWjE/eGhuCMRxkjw/s320/RMT1.jpg" width="262" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-hFtQ6XdlPUs/VrYjgjsd3nI/AAAAAAAAWjI/p6dIsEhhvcY/s1600/RMT2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="174" src="https://1.bp.blogspot.com/-hFtQ6XdlPUs/VrYjgjsd3nI/AAAAAAAAWjI/p6dIsEhhvcY/s320/RMT2.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06737175142683721344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6220560106403817729.post-36590692570739551232016-02-02T14:37:00.002-08:002016-02-02T14:37:42.217-08:00DAL BIG BANG ALLE PRIME FORME DI VITA: LA COMPARSA DEGLI INVERTEBRATI <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
Ripercorriamo insieme le varie ERE<br />
<a href="http://maestramile.altervista.org/blog/dal-big-bang-alle-prime-forme-di-vita/">http://maestramile.altervista.org/blog/dal-big-bang-alle-prime-forme-di-vita/</a><br />
<br />
<b>Gli invertebrati</b><br />
VIDEO 1 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=DsKlxzHAUyI">https://www.youtube.com/watch?v=DsKlxzHAUyI</a><br />
<br />
VIDEO 2 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=3PM0EjWOILU">https://www.youtube.com/watch?v=3PM0EjWOILU</a> <br />
<br />
<span id="goog_1385006608"></span><span id="goog_1385006609"></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06737175142683721344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6220560106403817729.post-12782910368484520552016-02-02T13:35:00.001-08:002016-02-02T13:49:20.021-08:00RALLY MATEMATICO TRANSALPINO (RMT)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span id="goog_1385006584"></span><a href="https://www.blogger.com/"></a><span id="goog_1385006585"></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-4Z5xumalWlU/VrEkTmQDoDI/AAAAAAAAWfc/wVZSyxjGPUA/s1600/logormt.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-4Z5xumalWlU/VrEkTmQDoDI/AAAAAAAAWfc/wVZSyxjGPUA/s1600/logormt.png" /></a></div>
Quest'anno, alcune classi dell'Istituto, tra cui le terze della Scuola Primaria di Terricciola, hanno deciso di partecipare al Rally Matematico Transalpino.<br />
Domani 3 febbraio ci sarà la prima gara in contemporanea su tutto il territorio nazionale.<br />
I bambini sono entusiasti di partecipare!<br />
<br />
Di seguito il link del sito dell'Università di Parma capofila dell'esperienza<br />
<br />
<a href="http://www.dmi.unipr.it/it/didattica/rally">http://www.dmi.unipr.it/it/didattica/rally</a><br />
<br />
<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06737175142683721344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6220560106403817729.post-89741576594036143852016-01-31T15:45:00.001-08:002016-01-31T15:45:14.071-08:00LA VISITA AL MUSEO DI STORIA NATURALE <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Il 2 marzo andremo a Calci al Museo di storia naturale dell'Università di Pisa ed effettueremo un percorso dal titolo VERTEBRATI A CONFRONTO<br />
<a href="http://www.msn.unipi.it/servizi-educativi/progetti-primaria/vertebrati-a-confronto/">http://www.msn.unipi.it/servizi-educativi/progetti-primaria/vertebrati-a-confronto/</a><br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06737175142683721344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6220560106403817729.post-15575382123512824252016-01-29T07:51:00.000-08:002016-02-02T13:42:14.404-08:00IL REGNO DEGLI ANIMALI<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
Stamani abbiamo iniziato ad affrontare un nuovo argomento: IL REGNO DEGLI ANIMALI.<br />
Nel corso degli anni passati avevamo fatto esperienze dirette di conoscenza del mondo animale ma in forma molto semplificata facendo una prima classificazione tra ESSERI VIVENTI E NON VIVENTI.<br />
Abbiamo concluso da poco l'argomento delle PIANTE e ci appresteremo a conoscere, IL REGNO DEGLI ANIMALI dal punto di vista scientifico.<br />
I bambini hanno molte conoscenze relative a questo argomento, peraltro affrontato già in modo approfondito nell'ambito storico, per cui siamo passate direttamente alla visione di questo filmato.<br />
<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=PLhkfIjT0gI">https://www.youtube.com/watch?v=PLhkfIjT0gI</a><br />
<br />
Successivamente abbiamo presentato una MAPPA<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-5y_w5jwykWE/VquMVAHAWRI/AAAAAAAAWbg/VrWKFobgMXM/s1600/MAPPA%2BANIMALI.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-5y_w5jwykWE/VquMVAHAWRI/AAAAAAAAWbg/VrWKFobgMXM/s320/MAPPA%2BANIMALI.jpg" width="232" /></a></div>
<br />
<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06737175142683721344noreply@blogger.com0